小蘇到實驗小學(xué)四一班實習(xí)，她提出讓每個同學(xué)輪流當(dāng)班長，一些個性較強(qiáng)的同學(xué)經(jīng)過換位思考，懂得了理解和尊重，但家長們不理解，要求學(xué)校換班主任，不過同學(xué)們卻堅定地站在了蘇老師這一邊